Psykologi for lærerstuderende og lærere

Denne bog har til hensigt at bevidstgøre studerende og lærere om, hvordan psykologien med sit særlige faglige perspektiv kan bidrage til at udvikle professionelle forståelses- og handleformer i lærerarbejdet. Bogen er bygget op om nogle helt centrale temaer i læreruddannelsen og lærerpraksis:børn og unges udvikling og identitet,kommunikation mellem elev og lærer,læring og læringsmiljø,iagttagelse og interaktion i forhold til problemadfærd. Bogen giver således grundlæggende psykologisk kundskab om børn i skolen: om selvteorier, deltagelse i fællesskaber, lærer-elev-relationen, anerkendelse, vejledning, gruppedynamikker, forældresamarbejde, kultur, læringsteori, køn, konflikthåndtering og mobning.Fælles for bogens kapitler er, at de alle er skrevet af forskere og undervisere inden for faget, der har en forskningsbaseret og empirisk tilgang til studiet af lærerarbejdet.

• Kategori: Bøger
• GTIN: 9788750042778