Daginstitutionen til hverdag

Pædagogisk arbejde består også af de 'små' ting sombleskift, oprydning og trøst – derfor skal dette også tænkes ind i den pædagogiske faglighed.Bogen herforeslår en ny forståelse af det pædagogiske institutionsarbejde som et samlet hele.

Forfatterne undersøger bestræbelser på at skabe en helhedspædagogik i daginstitutionerne og derigennem tilføre børnelivet fundamentale sociale kvaliteter.

De har fulgt hverdagen i to børneinstitutioner fra tidlig morgen til sen aften. Det handler ommodtagelse af børnene, fælles aktiviteter, frokost, fri legog ogsåpersonalemøder.

Bogenspointe er, at man ikke kan adskille de pædagogisk-faglige opgaver (som målrettede, planlagte aktiviteter med børnene) fra de måske mere banale og rutineprægede omsorgsopgaver. Det, man kan kalde den upåagtede faglighed.

Dermed flyttes fokus over på det, som pædagogerne faktisk opnår sammen med børnene frem for det, de ikke har tid til eller formår at gøre.Forhåbentligt kan det være grobund for nye diskussioner om kvaliteterne i det pædagogiske arbejde, som indbefatter hele institutionens hverdag. Samt ikke mindst hvilken type daginstitutioner – og hvilken form for professionalisering – man ønsker.

• Kategori: Bøger
• GTIN: 9788771181104